چند مورد از سوالات (حیطه عمومی) توانایی های عمومی و ذهنی استخدامی آموزش و پرورش:

 – کانت متأثر از موفقیت علم طبیعی در کشف قانونمندی های طبیعت می کوشد در حوزه تاریخ غیر قانونمندی های مشابهی را کشف کند وی معتقد است هر چند پدیده های انسانی در حالت انفرادی خود فاقد هر گونه قانونمندی به نظر می رسند اما اگر عملکردهای آزادانه انواع انسان را مقیاس بزرگ مورد تحقیق قرار دهیم می توان در میان افعال آزادانه انسان یک پیشرفت منظم کشف کرد

کدام مورد را می توان به درستی درباره نظرات کانت از متن فوق استنباط کرد؟

1) اجتماع انسانی قانونمندی حرکت می کند

2) جامعه ای ، جامعه آزاد است که افراد آن مطابق قوانین ذاتی طبیعی خود عمل کنند

3) حرکت جامعه انسانی حرکتی رو به کمال است ☑️

4) او قبل از آن که فیلسوف حوزه اجتماعی بشری بشود علوم طبیعی مطالعه می کرد

 – در فروشگاهی که قیمت هر شلوار 50 هزار تومان است این اطلاعیه نصب شده که اگر فردی 2 عدد شلوار بخرد یک عدد شلوار اضافی و اگر فردی 2 عدد شلوار بخر 2 عدد شلوار هدیه داده می شود در روزی که 99 شلوار از این فروشگاه توسط مشتریان خارج شده حداقل مبلغی که فروشنده از فروش کسب کرده کدام است؟

1) سه میلیون تومان ☑️

2) سه میلیون دویست و پنجاه هزار تومان

3) سه میلیون هفتصد هزار تومان

4) چهار میلیون و صدهزار تومان

 – در یک صف پشت دستگاه عابر بانکی 7 نفر ایستاده اند که علی یکی از آنهاست نفر اول کارش انجام می دهد و می رود ولی نفر بعدی بعد از انجام کارش بار دیگر به انتهای صف برمیگردد و به همین صورت یک نفر در میان یکی می رود و دیگری به انتهای صف باز می گردد تا جایی که فقط یک نفر پشت دستگاه بماند که آن یک نفر نیز علی باشد در ابتدا علی نفر چندم صف بوده است؟

1) ششم

2) دوم

3) چهارم

4) پنجم ☑️

 – یک تابلوی فرش طی 60 روز توسط قالیباف ماهر با توانایی های یکسان می تواند بافته شود اگر دو نفر از همین قالیباف ها بافت تابلو را شروع کرده و 40 روز روی آن کار کنند و سپس 2 قالیباف دیگر به آنها اضافه شوند 2 نفری چند روز دیگر باید کار کنند تا بافت تابلو تمام شود؟

1) 24

2) 48

3) 40 ☑️

4) 36

 – به گروه بزرگی از معلمان که سابقه تدریس مختلفی داشتد پرسشنامه ای برای تکمیل داده شده استخراج و بررسی پاسخ هانشان داد که هر چه سابقه تدریس معلم افزایش می یابد علاقه او به انجام تحقیق در موضاعات آموزشی کمتر می شود لذا ار آنجایی که سنوات تدریس تمایل به نوآوریرا کم رنگ می کند دست اندرکاران آموزشی باید جهت اشاعه فرهنگ تحقیق در مدارس تمرکزشان را فقط بر روی معلمین تازه واردتر بگذارند.

ضعف استدلال فوق کدام است؟

1) همبستگی دو عامل را به صورت رابطه علت و معلول می بیند

2) نقش متغیرهای مداخله گر را کم و بیش در هر تحقیقی وجود دارند پررنگ می سازد

3) با محدود کردن دامنه تحقیق به موضاعات خاص طیف گسترده سلایق شخصی را نادیده می گیرد ☑️

4) نقش تجرب را در ایفای کیفیت موزشی را دست کم می گیرد

 – ساخت گرایی با ساختار گرایی چیست؟ این اطلاع ترجمه انگلیسی واژه Constructivism به معنای ساختن و بنا کردن است در مبحث آموزش ساختارگرایی بدین معناست که دانش توسط خودش ساخته می شود کسب دانش اصولاً یک جنبه فردی دارد و هر فردی به طور جداگانه آن را به دست می آورد و دانش مخصوص به خود را در ذهنش می سازد به همین جهت جوهر دانش را نمی توان از کسی به دیگری انتقال داد بلکه باید از طریق جست‌وجو و اکتشاف بدان رسید.

اگر مطالب بالا را بپذیرم آنگاه کدام مورد زیر را می توان درباره نقش معلم در این تئوری بیشتر از بقیه مورد قبول دانست؟

1)  معلم باید به دانش آموزان بفهماند که برای هر مسئله علمی راه حلی وجود دارد که راه رسیدن به آن همکاری جمعی و گروهی افرادی همفکر و یاری رسان است

2) معلم لازم است به کلیه سؤالاتی که در کلاس مطرح می شوند سریعاً پاسخی دقیق و قاطع بدهد تا مانع سردرگمی حاصل از تلاش فردی یا گروهی دانش آموزان شود

3) معلم می تواند با تقویت پساخ های درست و نادیده گرفتن پساخ های غلط به پرسش هایی که جواب آنها را دیگران داده اند مانع از فسیل شدن افکار غلط در ذهن دانش آموزان شود

4) معلم می تواند مقدمات و وسایل یادگیری و همچنین منابع اولیه لازم را فراهم کند تا دانش آموز خود مسیر فکری خود را تشخیص داده و دنبال کند ☑️