بخشی از نمونه سوالات کلیات روشها و فنون تدریس با پاسخنامه:

1 – اگر دانش‌آموز قادر باشد مقاله‌ای درباره روش‌های مبارزه با اعتیاد بنویسید، این کار دانش‌آموز در چه سطحی از حیطه شناختی بلوم قرار دارد؟

الف) ارزشیابی

ب) ترکیب ☑️

ج) کاربرد

د) تجزیه و تحلیل

2 – سطح هدف رفتاری زیر را مشخص کنید.

«دانشجویان باید بتوانند یک برنامه جدید کامپیوتری طراحی نمایند»

الف) ترکیب ☑️

ب) کابرد

ج) تجزیه و تحلیل

د) درک

3 – یکی از مهم‌ترین فعالیت‌های تکمیلی استاد در کلاس درس کدام است؟

الف) انجام ارزشیابی پایانی

ب) معرض درس جلسه بعد ☑️

ج) ارتباط با فراگیران

د) انجام ارزشیابی تکوینی

4 – براساس مطالعات تنیسون وهمکارانش در کدام یک از آموزش‌های زیر مطالب برای مدت طولانی‌تر در ذهن فراگیران باقی می‌ماند؟

الف) به فراگیران ابتدا تعاریف داده شود و آن‌ها به دنبال نمونه‌ها بگردند

ب) فراگیران خود نمودها را بررسی کرده و تعریف را به دست آورند. ☑️

ج) اگر به فراگیران در ابتدا تعریف و سپس نمونه‌ها داده شود.

د) تعاریف مختلف پیرامون موضوع به فراگیران ارائه شود

5 – وظیفه معلم پرورشی کاوش‌گری توسط  ………. و ………… شاگردان برای تفکر درباره آن است؟

الف) تأکید بر جریان کاوش‌گری – ترغیب

ب) تأکید بر حس کنجکاوی – ترغیب ☑️

ج) تأکید بر حس کنجکاوی – وادار کردن

د) تأکید بر جریان کاوش‌گری – وادار کردن

دانلود رایگان نمونه سوالات روشها و فنون تدریس پیام نور

6 – افراد کدام یک از گروه‌های زیر بدون توجه به محتوای دروه‌های آموزشی الزامی در آن‌ها شرکت می‌کنند؟

الف) فعال

ب) محتاط

ج) تابع

د) خوشی برخورد ☑️

7 – معلم در کاوش‌گری چگونه دانسته‌های خود را در اختیار شاگرد قرار می‌دهد؟

الف) با ارائه قیاس

ب) با ایجاد جلسات بحث و سخنرانی

ج) با پاسخ‌گویی به سؤالات شاگرد

د) با پاسخ‌گویی در حد آری یا خیر وجهت دادن و تفکرات شاگرد ☑️

8 – کدام یک از عبارات زیر برای مفهوم «جلوه‌های بارز و متمایز کننده مطالب» مناسب‎‌تر است؟

الف) نمودها ☑️

ب) نمونه‌ها

ج) ارزش نمود

د) نمودهای ضروری

9 – در تفکر جزمی سیاه و سفید محیط مطلوب یادگیری چیست؟

الف) محیط همبسته

ب) حامی و سازمان یافته ☑️

ج) تقویت کننده روابط بین افراد

د) مصالحه در روابط بین افراد و تباین رشد

10 – مراحل رشد فردی در جریان مصاحبه به چه ترتیبی است؟

الف) یکپارچگی، بینش، اقدام، رهایی از احساسات

ب) رهایی از احساسات، اقدام، بینش، یکپارچگی ☑️

ج) یکپارچگی، اقدام، بینش، رهایی از احساسات

د) رهایی از احساسات، بینش، اقدام، یکپارچگی

خلاصه کتاب روش ها و فنون تدریس برای آزمون استخدامی

11 – رابطه بین سازمان و مدیر از کدام مفهوم پیروی می‌کند؟

الف) پیوسته

ب) ناپیوسته

ج) هموابسته

د) وابسته ☑️

سوالات فصل به فصل فنون تدریس شعبانی

12 – نقش مربی در الگوی یادسپاری کمک به شاگرد در ……… است. مربی برحسب توجه نشأت گرفته از او ……….. را در تعیین موضوعات و تصورات ذهنی اصلی یاری می‌کند.؟

الف) کار با مطالب، ذهن شاگرد ☑️

ب) بسط تصاویر، ذهن شاگرد

ج) بسط تصایر، کار با مطالب

د) کار با مطالب، ذهن شاگرد

13 – کدام گزینه ویژگی عمده روش سقراطی در الگوی محاکم قضایی را بهتر بیان می‌کند؟

الف) آماده ساختن افراد در امر مشارکت گروهی و حقیقت‌یابی

ب) بحث درباره ارزش‌های عمده افراد و منطقی ساختن آن‌ها

ج) ایجاد جوی که افراد در آن برای نظرات یکدیگر احترام قابل شوند

د) استفاده از قیاس‌ها به عنوان مطلب متناقض با عبارات کلی افراد ☑️

14 – کدام یک از موارد زیر معرف دریافت مفهوم توسط ذهنیت کلی‌نگری است؟

الف) فقط یک نوع نمود را مورد توجه قرار می‌دهد و با ان به پیش می‌رود.

ب) از فرضیه‌های شاگردان جانبداری می‌کند.

ج) بر جنبه‌های معینی از اطلاعات تمرکز می‌کند.

د) نمودها را در ذهن خود نگاه می‌دارد و یکایک عنصری که نمود معرف را ندارد حذف می‌کند. ☑️

15 – اهمیت شیوه روی آوری (BSCS) آموختن ……….. مشابه با فنون مورداستفاده ………. در تحقیق به شاگردان است.

الف) فنون پردازش اطلاعات – زیست‌شناسان ☑️

ب) فنون دریافت اطلاعات – زیست شناسان

ج) فنون پردازش اطلاعات – علوم تجربی

د) فنون دریافت اطلاعات – علوم تجربی

نمونه سوالات کلیات روشها و فنون تدریس امان الله صفوی

16 – چه نتیجه‌ای از اجرای سیستم کارول در الگوی یادگیری در حد ورزیدگی حاصل می‌شود؟

الف) توسعه مهارت حل مسأله

ب) معنادار شدن یادگیری

ج) تسلط بر محتوای هر درس

د) متناسب شدن زمان یادگیری با استعداد ☑️

17 – کدام شیوه حل مسأله قدرت سؤال کردن را در فراگیرن بیشتر تقویت می‌کند؟

الف) استقرایی

ب) کاوشگری ☑️

ج) بررسی شواهد

د) دعوت به پژوهش

18 – اثر آموزشی اطمینان به خویشتن به عنوان یادگیرنده و اثر پرورشی پاسخ‌گویی به بازخورد، از نمودهای کدام الگوی تدریس است؟

الف) دریافت مفهوم

ب) بدیعه‌پردازی

ج) یادگیری از شبیه‌سازها ☑️

د) یاران در یادگیری

دانلود رایگان کتاب روش ها و فنون تدریس برای آزمون استخدامی

19 – کدام یک از موارد زیر هدف عمده الگوی ایفای نقش را برآورده می‌سازد؟

الف) درک شاگرد از نقش‌ها ☑️

ب) عملکرد استاد

ج) تحلیل پس از نمایش

د) کیفیت نمایش

20 – تنظیم مطالب آموزشی در الگوی دریافت مفهوم را با کدام نمونه‌ها نباید شروع کرد؟

الف) ارزش نمود آن پایین باشد ☑️

ب) با نمودهای روشن

ج) سازمان یافته

د) ارزش نمود آن بالا باشد

21 – چارچوبی برای تحلیل مسائل اجتماعی، توانایی تصور نقش برای دیگران، شایستگی در مباحثه اجتماعی از نمودهای کدام الگوی تدریس است؟

الف) ایفای نقش

ب) یاران در یادگیری

ج) آموزش غیرمستقیم

د) کاوش‌گری به شیوه محاکم قضایی ☑️

22 – تدبر و درک خویشتن از نمودهای متمایزساز کدام الگو است؟

الف) استقرایی

ب) تدریس غیرمستقیم ☑️

ج) یادگیری از شبیه‌سازها

د) یادگیری یادگرفتن از یادگیری تسلط‌یاب

23 – در کدام یک از گیرندگان زیر میزان فعالیت شخص در روابط اجتماعی بستگی به شخص کنار او دارد؟

الف) فعال

ب) تابع ☑️

ج) محتاط

د) خوش برخورد و سیری‌ناپذیر در روابط اجتماعی

کتاب روش ها و فنون تدریس برای آزمون استخدامی pdf

24 – مهم‌ترین نقش معلم در الگوی استقرایی عبارت است از:

الف) کنترل نظم در کلاس

ب) تنظیم پرسش‌ها و تهیه جواب

ج) استنتاج

د) کنترل پردازش اطلاعات ☑️

25 – چه نتیجه‌ای از اجرای سیستم کارول در الگوی یادگیری در حد ورزیدگی حاصل می‌شود؟

الف) تسلط بر محتوای هر درس

ب) معنادار شدن یادگیری

ج) تناسب زمان یادگیری با استعداد ☑️

د) توسعه مهارت حل مسأله